Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica y su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica (cinética y potencial) y su conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y analizar las características de la energía mecánica y cómo se conserva en diferentes situaciones."


• Planteamiento del problema: "¿Alguna vez te has preguntado cómo se aplica la energía cinética en el mundo que te rodea?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Actividad de indagación: Cada equipo deberá investigar y recopilar ejemplos de aplicaciones de la energía cinética en diferentes situaciones reales, como el movimiento de un vehículo, el funcionamiento de una bicicleta o el lanzamiento de un proyectil.


• Los equipos deberán registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo y discutirán en grupo qué características de la energía mecánica están presentes en cada ejemplo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus ejemplos y las características de la energía mecánica que identificaron.


• Reflexión colectiva: ¿En qué casos se conserva la energía mecánica? ¿Qué conclusiones podemos sacar de estos ejemplos?

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: "En la sesión anterior, estudiamos la energía cinética y cómo se conserva en diferentes situaciones. ¿Recuerdas algunas de las conclusiones a las que llegamos?"


• Presentación del nuevo concepto: Energía potencial: definición y ejemplos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Cada equipo deberá investigar y r