Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Física

Objetivo PDA: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben lo que es interacción motriz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase: interacción motriz.
   
   
   • Realización de una breve encuesta de conocimientos previos sobre el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos)
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de interacción motriz, su importancia y beneficios.
   
   
   • Ejercicios prácticos de interacción motriz en parejas y grupos pequeños.
   
   
   • Realización de juegos cooperativos que fomenten la interacción motriz.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Integración de otras disciplinas: se relacionará la interacción motriz con las asignaturas de Psicología y Ética.
   
   
   • Análisis de casos y situaciones problemáticas relacionadas con la interacción motriz en diferentes contextos.
   
   
   • Debate y reflexión sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en la interacción motriz.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Diseño y organización de un mini-torneo deportivo que promueva la interacción motriz y el juego limpio.
   
   
   • Preparación de las reglas del torneo y asignación de roles para cada participante.
   
   
   • Realización del torneo y posterior reflexión sobre las experiencias vividas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido durante las tres sesiones.
   
   
   • Evaluación de la clase a través