Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Conocer los primeros científicos que hablaron de la materia y el átomo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre los primeros científicos que hablaron de la materia y el átomo. 2. Presentación individual o en grupo sobre los modelos atómicos y de partículas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de materia y sus características básicas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar conocimientos previos sobre los primeros científicos que hablaron de la materia y el átomo.


• Proporcionar a los estudiantes recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre los primeros científicos y sus aportes a la comprensión de la materia y el átomo.

Cierre:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.


• Reflexionar sobre la importancia de los descubrimientos científicos en el campo de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los primeros científicos que hablaron de la materia y el átomo.


• Plantear el problema: ¿Cómo fue evolucionando el conocimiento sobre la estru