Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Hortensia Huergo
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Explicar resumidamente qué son los derechos humanos y mencionar algunos ejemplos.


Desarrollo:



  1. Presentación del problema:



    • Plantear el problema a los alumnos: ¿Cuál es la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en las sociedades actuales?

    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 a 5 personas y entregarles el problema impreso.

    • Darles 10 minutos para que discutan en sus grupos y planteen posibles soluciones o argumentos.



  2. Investigación:



    • Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo, y cómo se relacionan con la dignidad, libertad, justicia e inclusión.

    • Proporcionarles fuentes de información confiables (libros, artículos, páginas web) para que realicen su investigación.

    • Darles 20 minutos para que realicen la investigación en sus grupos.



  3. Puesta en común:



    • Invitar a cada grupo a exponer brevemente los principales hallazgos de su investigación.

    • Fomentar el debate y la reflexión entre los grupos, promoviendo la participación