Introducción al tema y selección de sucesos significativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de sucesos significativos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán distintos sucesos de su vida para seleccionar los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

• Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase, que es la narración de sucesos autobiográficos. Hará una breve introducción sobre la importancia de recordar y compartir eventos significativos de nuestras vidas.


• Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos): Los alumnos compartirán en voz alta algunos sucesos de su vida que consideren importantes. El docente anotará estas ideas en el pizarrón.


• Actividad 2: Selección de sucesos (15 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente para elegir los sucesos más significativos de entre los mencionados en la actividad anterior. Deberán escribir los sucesos seleccionados en una hoja de papel.


• Cierre (5 minutos): Al final de la sesión, el docente pedirá a algunos alumnos que compartan los sucesos que eligieron y explicarán brevemente por qué son importantes para ellos.

Sesión 2: Organización de sucesos en una narración (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos organizarán los sucesos seleccionados en una narración coherente.

• Inicio (5 minutos): El docente recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y les explicará que ahora organizarán los sucesos seleccionados en una narración.


• Actividad 1: Orden cronológico (15 minutos): Los alumnos ordenarán los sucesos seleccionados en orden cronológico, escribiendo los eventos en una hoja de papel en el orden en que ocurrieron.


• Actividad 2: Elaboración de u