Composición del Universo y Sistema Solar
Erika Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinaria: Un límite en los residuos diarios "Basura"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Actividad introductoria: Los alumnos deben escribir en una hoja todo lo que saben sobre el Sistema Solar y la relación entre los planetas.
- Diálogo en grupo sobre las ideas previas y conocimientos de los alumnos.
Desarrollo:
- Presentación de los conceptos básicos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Explicación de la gravitación y el movimiento de los planetas.
- Uso de recursos audiovisuales y gráficos para una mejor comprensión.
- Realización de ejemplos prácticos y actividades de aplicación.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Debate en grupo sobre la importancia de la gravitación y el movimiento de los planetas en el Sistema Solar.
- Asignación de lecturas y tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de la problemática interdisciplinaria: Un límite en los residuos diarios "Basura".
- Planteamiento de preguntas en relación a la temática: ¿Cómo afecta la basura al medio ambiente? ¿Cuáles son las consecuencias de generar demasiada basura?
Desarrollo:
- Discusión en grupo sobre la problemática de la basura y su relación con la composición del Univer