Acciones individuales para conservar y mejorar la salud

Profesor Hugo
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales para conservar y mejorar la salud


Objetivo general: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: La importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de espacios que los alumnos conocen.

  3. Lectura de un cuento o artículo relacionado con la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos hábitos para la salud individual y colectiva.

  5. Puesta en común de las conclusiones y reflexiones.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.

  3. Realización de un juego de roles, donde cada alumno represente una situación en la que promueva un hábito saludable.

  4. Debate y reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa presentada.

  5. Elaboración de un mural colaborativo con las alternativas más relevantes.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: La toma de decisiones informadas para prácticas saludables y sostenibles.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Introducción sobre la importancia de tomar decisiones informadas para practicar hábitos saludables y sostenibles.

  3. Presentación de diferen