Introducción a la memoria colectiva y los medios artísticos

EDGAR FABIAN RODRIGUEZ
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la memoria colectiva y los medios artísticos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de memoria colectiva y su relación con los medios artísticos, para valorar la importancia de registrar experiencias comunitarias.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.

    • Introducción al tema de la clase: la memoria colectiva y los medios artísticos.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por memoria colectiva y su importancia para una comunidad.

    • Registrar las ideas principales en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  3. Exposición (15 minutos):



    • Explicar de manera breve y clara qué es la memoria colectiva y cómo se relaciona con los medios artísticos.

    • Mostrar ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva de una comunidad.



  4. Actividad de reflexión (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.

    • Entregar a cada grupo una imagen representativa de un acontecimiento relevante para la comunidad.

    • Pedir a los estudiantes que comenten y reflexionen sobre la importancia de ese acontecimiento y cómo podrían representarlo artísticamente.




Sesión 2:
Tema: Registro de experiencias comunitarias a través de los lenguajes artísticos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aplicar los lenguajes artísticos para representar y registrar experiencias comunitarias relevantes, relacionadas con la memoria colectiva.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior acerca de la memoria colectiva y