El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema interdisciplinar: Existen problemas de exclusión que enfrentan las personas con características diferentes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que enfrenta la comunidad, especialmente aquellos relacionados con la exclusión de personas con características diferentes.


• Presentar ejemplos de acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de escritos argumentativos y su importancia para proponer soluciones a problemas de la comunidad.


• Mostrar ejemplos de escritos argumentativos en inglés.


• Presentar el objetivo PDA a los alumnos.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de exclusión para que investiguen y propongan una solución argumentativa en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su propuesta argumentativa.


• Realizar una retroalimentación positiva y constructiva sobre las propuestas presentadas.


• Asignar la tarea de realizar la escritura final de los argumentos en inglés para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar el tema de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre la redacción de argumentos en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles la