Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Nombre de la clase: Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo Principal: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Objetivos específicos:

1. Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


2. Analizar textos en inglés para identificar expresiones de violencia en el ámbito familiar y escolar.


3. Promover la reflexión y discusión sobre la violencia intrafamiliar, en la comunidad y en el salón de clases.


4. Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás a través de la comunicación asertiva en inglés.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con la violencia en los ámbitos familiar y escolar.


• Realizar preguntas para generar reflexión, por ejemplo: ¿Qué entendemos por comunicación asertiva y dialógica? ¿Cómo crees que podemos prevenir la violencia en las familias y la escuela?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar distintos tipos de textos en inglés (artículos, historias, canciones, etc.) que contengan expresiones de violencia en las familias y las escuelas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para analizar.


• Cada gr