Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas" en una escuela primaria de 6º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y el enfoque de Interculturalidad crítica.

Objetivo de la PDA:
Indagar acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de conocer y valorar las prácticas y valores de los pueblos originarios y afromexicanos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos originarios y afromexicanos.


• Presentación de casos: Mostrar a los alumnos ejemplos de experiencias de convivencia en diferentes pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos donde se evidencien los valores del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.


• Análisis y discusión: Fomentar un debate sobre las prácticas y valores encontrados en los casos presentados y cómo se relacionan con la relación con la naturaleza y con otros seres humanos.

Sesión 2:

• Investigación: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un pueblo originario, afromexicano o grupo urbano para que investiguen sobre sus prácticas de convivencia y sus val