Introducción al tema

Jaqueline Oropeza
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa con modelos, la formación de eclipses solares y lunares, en los que considera los movimientos de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran, las propiedades de la luz, en particular su propagación rectilínea, así como el punto de referencia del observador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y su relación con los fenómenos naturales.



  • Iniciar la clase con una pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre el Sistema Tierra-Luna-Sol y cómo creen que se relacionan?

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.

  • Presentar una breve explicación sobre los conceptos básicos del Sistema Tierra-Luna-Sol, como los movimientos de los astros, las distancias y los tamaños relativos.

  • Mostrar imágenes y videos explicativos para reforzar la comprensión del tema.

  • Realizar una actividad de observación del cielo, utilizando una aplicación o simulador en línea, para identificar la posición relativa de la Tierra, la Luna y el Sol.


Sesión 2: Movimientos de los astros
Objetivo: Comprender y representar los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol.



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior, repasando los conceptos básicos del Sistema Tierra-Luna-Sol.

  • Presentar una actividad práctica con maquetas o modelos, donde los alumnos puedan representar los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol.

  • Explicar los diferentes tipos de movimientos, como la rotación de la Tierra, la órbita de la Luna alrededor de la Tierra y la órbita de la Tierra alrededor del Sol.

  • Realizar una actividad de observación del cielo en diferentes momentos del día, para evidenciar el movimiento de los astros.


Sesión 3: Eclipses solares y lunares
Objetivo: Comprender y representar la formación de eclipses solares y lunares.



  • Repasar los conceptos básicos del Sistema Tierra-Luna-Sol, haciendo énfasis en los tamaños y las distancias relativas