Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - 1º de Secundaria - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Identifica y traza las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Motivación: Realizar una breve actividad donde los alumnos tengan que identificar figuras planas y cuerpos en objetos cotidianos.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de conocer y comprender las propiedades de las figuras planas y cuerpos en el entorno que nos rodea.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de las rectas notables en triángulos y cuadriláteros: Altura, mediana, bisectriz y mediatriz.


• Explicación de cada una de las rectas y sus propiedades.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán buscar ejemplos de triángulos y cuadriláteros en revistas, libros o internet, identificar las rectas notables en cada figura y trazarlas utilizando regla y compás.


• Circulación y apoyo individualizado: El docente recorrerá los grupos para ofrecer apoyo y resolver dudas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo presentará uno de los ejemplos de triángulos y cuadriláteros encontrados y explicará las rectas notables trazadas en cada figura.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias durante la actividad de indagación y reflexionen sobre la importancia de conocer las rectas notables en las figuras planas y cuerpos.


• Asignación de tareas: Se les pedirá a los alumnos que investiguen y traigan ejemplo