Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no utilizar los conocimientos numéricos para resolver problemas de la vida cotidiana y en el contexto de su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas como forma de comunicación escrita dirigida a diferentes personas.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, carteles) y promover una reflexión sobre su utilidad y propósito.


• Trabajo en grupos: Los alumnos crearán tarjetas de presentación con su nombre y un dibujo representativo. Se les animará a pensar en diferentes propósitos para estas tarjetas (regalar a un amigo, presentarse a un nuevo compañero, etc.).


• Cierre de la sesión: Compartir y describir las tarjetas creadas en grupos, destacando la diversidad de propósitos y destinatarios.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de las tarjetas creadas.


• Actividad de observación y análisis: Mostrar a los alumnos diferentes producciones gráficas de su comunidad (anuncios, letreros, folletos) y promover una reflexión sobre su utilidad y destinatarios.


• Trabajo individual: Cada alumno elegirá un anuncio de la comunidad y lo analizar