Introducción al tema y sensibilización

MARINA LIZETH AREVALO
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas, así como fomentar la reflexión sobre el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas, destacando la importancia de trabajar juntos para cubrir nuestras necesidades y promover el bienestar de todos.

  • Dinámica de reflexión: Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, en la que los alumnos identifiquen diferentes necesidades humanas y cómo se pueden satisfacer en comunidad.

  • Planteamiento del problema: Introducir el problema de la democracia como forma de vida, destacando la importancia de la participación activa y el respeto por las opiniones y derechos de los demás.

  • Actividad de investigación: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre ejemplos de comunidades que trabajan juntas para satisfacer necesidades y promover la democracia como forma de vida.


Sesión 2: Trabajo en equipo y organización (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y organización para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades.



  • Presentación de ejemplos de comunidades: Los alumnos comparten los ejemplos de comunidades que investigaron en la sesión anterior y reflejan sobre las estrategias de organización que utilizan para lograr sus objetivos.

  • Dinámica de trabajo en equipo: Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en equipos para resolver un problema común, fomentando la colaboración y la toma de decisiones con