Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Guadalupe Vasquez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas


Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Aspecto interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento del tiempo y espacio del medio que le rodea (aspecto geográfico e histórico)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y regiones de América.

  • Introducción al concepto de continente y sus subdivisiones geográficas: América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur.

  • Actividad práctica: En grupos, los alumnos investigarán y elaborarán un mapa de América, identificando las diferentes regiones geográficas.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de las características culturales de las diferentes regiones de América.

  • Actividad de análisis: Los alumnos, en grupos, investigarán y compararán las diferencias culturales entre Améric