Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Identificación de la desigualdad socioeconómica en el mundo

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por desigualdad socioeconómica.


• Discusión en grupo sobre las desigualdades que pueden observarse en su entorno más cercano.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de Índice de Desarrollo Humano (IDH) y Índice para una vida mejor.


• Muestra de ejemplos de países con diferentes niveles de desarrollo y contrastes socioeconómicos.


• Trabajo en parejas: los estudiantes investigan sobre el IDH y Índice para una vida mejor de un país asignado y analizan cómo se reflejan las desigualdades socioeconómicas en esos indicadores.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en las investigaciones.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


• Tarea: los estudiantes deben buscar noticias actuales relacionadas con desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las noticias encontradas por los estudi