Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Indiferencia ante los problemas ambientales de la comunidad.

Dian Santa
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Indiferencia ante los problemas ambientales de la comunidad.


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: se realizará una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales más comunes en la comunidad.

  • Motivación: se proyectará un video/documental que muestre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo los problemas ambientales afectan nuestra calidad de vida.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Actividades prácticas:

    1. Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un problema ambiental de la comunidad.

    2. Cada grupo deberá identificar y analizar las posibles causas y consecuencias del problema seleccionado.

    3. Los estudiantes planificarán y organizarán acciones para abordar el problema, considerando los medios técnicos e insumos necesarios.

    4. Cada grupo presentará su plan de acción a través de una exposición oral.




Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas ambientales.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la protección del medio ambiente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y discusión de los ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio