Las tensiones en el siglo XX - La Revolución China

carlos alberto agredano
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución China


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución China
Objetivo: Analizar el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que desconocen la Revolución China.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Revolución China y su importancia histórica.


Desarrollo:



  • Introducción al contexto histórico de China en el siglo XX.

  • Trabajo en grupo para investigar y analizar las causas de la Revolución China.

  • Los alumnos deberán realizar una lista de preguntas que les gustaría responder sobre este tema.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones y preguntas generadas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de otros países y culturas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación de las respuestas a las preguntas generadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Análisis en grupo de los eventos principales de la Revolución China.

  • Uso de recursos audiovisuales (documentales, videos, testimonios) para enriquecer la comprensión de los alumnos.

  • Discusión sobre el papel de los comunistas chinos en la toma del poder.


Cierre:



  • Recapitulación de los eventos y conceptos clave de la Revolución China.

  • Reflexión sobre las tensiones internas y externas que surgieron en este proceso.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repa