Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: ¿Cómo se forman todas las cosas y cuál es la importancia de los átomos? Además, ¿quiénes fueron los científicos involucrados en el estudio de la estructura de la materia?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y a la indagación científica.

Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la materia y ejemplos de objetos físicos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo se forman todas las cosas y cuál es la importancia de los átomos? Además, ¿quiénes fueron los científicos involucrados en el estudio de la estructura de la materia?


• Motivación con un video corto sobre la importancia de la materia y los átomos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre los científicos involucrados en el estudio de la estructura de la materia (Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, entre otros).


• Uso de fuentes bibliográficas y digitales para recopilar información sobre cada científico.


• Análisis de las contribuciones de cada científico al desarrollo de los modelos atómicos y de partículas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la investigación científica en