Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Reconocimiento de los murales de los grandes muralistas mexicanos

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


• Mostrar imágenes de murales de los grandes muralistas mexicanos y explicar su relevancia en el arte y la sociedad.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupo sobre los murales y su mensaje.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un muralista mexicano para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre la vida y obra del muralista asignado, así como su mensaje y estilo artístico.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Cada grupo realizará su presentación sobre el muralista asignado.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de diálogo para discutir sobre el mensaje y la importancia del muralista en la sociedad.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica de expresión artística.


• Los alumnos deberán crear un boceto de un mural que refleje el mensaje de respeto y empatía con la diversidad.


• Los bocetos serán compartidos y discutidos en grupo, fomentan