Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de dificultad para crear un podcast de leyendas y cuentos del municipio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la reinterpretación artística del acontecimiento significativo.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y representar la memoria colectiva a través de medios artísticos.


• Presentación del problema del alumno con la creación del podcast de leyendas y cuentos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (fotografía, pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• Selección y asignación de un acontecimiento significativo de la memoria colectiva a cada alumno.

Cierre:

• Tarea: Investigar sobre el acontecimiento asignado y reflexionar sobre cómo representarlo mediante un género artístico específico.


• Planteamiento de dudas y preguntas respecto al trabajo a realizar.


• Entrega de la rúbrica