Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Xicoténcatl Aguilar
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Cuidado de la salud


PDA del alumno:



  • Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.

  • Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

  • Conserva la atención de las espectadoras y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.


PDA de la audiencia:



  • Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar: Incorporar los conocimientos de Ciencias Naturales, Lengua Española y Educación Física.


Sesión 1:


Objetivo: Recopilar información sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuidado de la salud y qué temas les gustaría exponer.

  • Presentar diferentes fuentes de información (libros, revistas, páginas web, etc.) sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico a investigar.

  • Dar un tiempo para que los grupos recolecten información sobre su tema.


Sesión 2:


Objetivo: Organizar la información recopilada y elaborar recursos gráficos.



  • Revisar con los alumnos la informa