Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Diseño del vestido e Industria Textil.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades prácticas y 2) Cuestionario de retroalimentación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y contextualizarlo en la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las herramientas y máquinas utilizadas en el diseño del vestido e industria textil.


• Plantear el problema específico de las alumnas respecto a la identificación de las herramientas y máquinas en el diseño del vestido e industria textil.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el diseño del vestido e industria textil.


• Proporcionar recursos y materiales como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Fomentar la discusión y el intercambio de conocimientos entre los grupos.

Cierre:

• Realizar u