Desarrollando el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Margarita Acosta
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Desarrollando el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Falta de interés por la investigación y el cumplimiento de tareas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Inicio:



  • Breve introducción sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la vida cotidiana y en la resolución de problemas.

  • Pregunta motivadora: "¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades para resolver problemas de manera estratégica y creativa?"


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.

  • Dinámica de grupo donde los estudiantes identifiquen problemas comunes en su entorno.

  • Formación de equipos y asignación de un problema a cada grupo.

  • Los estudiantes investigarán y planificarán posibles alternativas de solución para el problema asignado.

  • Los equipos compartirán sus ideas y discutirán sobre la estrategia y creatividad de las soluciones propuestas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de pensar estratégica y creativamente en la resolución de problemas.

  • Tarea: Los estudiantes deberán elegir un problema personal y plantear al menos tres alternativas de solución estratégica y creativa.


Sesión 2:
Tema: Aplicación del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de proble