Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Miguel Angel Coxca
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Elaboración de planes de reciclaje para una vida saludable.


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre ética y sustentabilidad.

  2. Rubrica de evaluación de la presentación final del plan de reciclaje.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre ética y sustentabilidad.

  • Retroalimentación sobre los resultados del cuestionario.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.

  • Actividad en grupos: Identificar y discutir prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que sean éticas y contribuyan al desarrollo sustentable.

  • Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo para generar alternativas de desarrollo sustentable.

  • Consolidación de los aprendizajes a través de una síntesis grupal.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de la problemática: Elaboración de p