Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Miguel Angel Coxca
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Mensajes sobre el reciclaje y la vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que utilizamos para transmitir mensajes.
- Presentación del problema interdisciplinar: Mensajes sobre el reciclaje y la vida saludable.
Desarrollo:
- Explicación del objetivo y la importancia del proyecto comunitario.
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación en internet y en fuentes de información sobre mensajes relacionados con la vida saludable y el reciclaje.
- Realización de una lista de mensajes encontrados.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.
- Tarea: Cada alumno debe elegir un mensaje de la lista y traerlo impreso para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los mensajes impresos traídos por los alumnos.
- Elaboración conjunta de una definición de vida saludable.
- Discusión sobre la importancia del reciclaje y su relación con una vida saludable.