Interacción con personas de diversos contextos para promover la convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para promover la convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para promover la convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Convivencia en grupo, conteo y escritura del nombre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema de la diversidad y la importancia de la convivencia positiva:

• Presentación de los conceptos de diversidad y convivencia.


• Dinámica grupal: "La silla caliente" donde los alumnos compartirán sus experiencias de convivencia con diferentes personas y contextos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y aceptar a los demás.

Sesión 2 (45 minutos) - Juegos cooperativos y trabajo en equipo:

• Juego cooperativo: "La telaraña humana" donde los alumnos deberán trabajar en equipo para pasar por una red de cuerdas sin tocarlas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la colaboración y el respeto en el juego.


• Actividad interdisciplinaria: Contar cuántos amigos tienen en el salón y representarlo gráficamente en un papel.

Sesión 3 (45 minutos) - Cuentos y expresión artística:

• Lectura de un cuento sobre la diversidad y la importancia de la convivencia.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán a sus amigos y escribirán sus nombres bajo cada dibujo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la amistad y el respeto mutuo.

Sesión 4 (45 minutos) - Actividad práctica: Trabajando en eq