Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el área de Tecnología con énfasis en electrónica.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el área de Tecnología con énfasis en electrónica.

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para la evaluación del proceso de investigación y selección de alternativas de solución.


2. Cuestionario de autoevaluación para valorar la capacidad de análisis de necesidades del entorno y planteamiento de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Actividad de sensibilización: En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar problemas relacionados con la electrónica en su entorno cercano y registrarlos en una lluvia de ideas.

Desarrollo:

• Explicación sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Discusión en grupos sobre los problemas identificados y selección de uno para trabajar en el proyecto.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en el proyecto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la investigación y selección de alternativas de solución en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre el problema seleccionado y posibles alternativas de solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes técnicas de i