Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de seguimiento a las normas sociales asumiendo la responsabilidad del rol que corresponde a cada uno.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias"


• Planteamiento del problema: "¿Cuál ha sido el rol de las mujeres en diferentes momentos históricos?"


• Motivación: Mostrar imágenes de mujeres destacadas en la historia y preguntar a los alumnos si conocen alguna información sobre ellas.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5.


• Investigación guiada: Cada grupo recibirá una fuente histórica relacionada con la participación de las mujeres en un momento histórico específico. Se les pedirá analizar la fuente y responder preguntas sobre el rol de las mujeres en ese periodo.


• Plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generarán preguntas para profundizar en el tema.

Cierre:

• Reflexión: Los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la historia.


• Tarea: Cada alumno investigará sobre una mujer destacada en la historia y preparará una breve presentación para exponer en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso: Los estudiantes compartirán las presentaciones que prepararon en la tarea y se generará una discusión sobre las mujeres destacadas en la historia.


• Planteamiento del problema interdis