Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los espacios son pequeños

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Activación del conocimiento previo: El profesor realizará una breve introducción al tema, recordando conceptos previos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema "Los espacios son pequeños", se les pedirá que reflexionen sobre situaciones cotidianas en las que hay limitaciones de espacio y cómo esto puede afectar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y realizarán una investigación sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, buscando ejemplos relacionados con el problema planteado.


• Discusión en grupos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y discutirán cómo aplicar estos principios en situaciones cotidianas relacionadas con el problema.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: El profesor guiará una reflexión sobre cómo los principios de Pascal y de Arquímedes pueden ayudar a resolver el problema planteado.


• Tarea: Se asignará a los alumnos la tarea de buscar más ejemplos de situaciones cotidianas donde se apliquen estos principios.

Sesión 2: