Introducción al tema y análisis del problema

Magdiel Hernandez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán los diferentes tipos de gráficas y serán capaces de analizar y comunicar información a partir de ellas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando el problema de la mala alimentación de los alumnos y su relación con el bajo rendimiento académico.

  2. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos las posibles causas y consecuencias de una mala alimentación en el rendimiento académico.

  3. Exposición y análisis de gráficas: El docente presentará diferentes tipos de gráficas que muestren información relacionada con la alimentación y el rendimiento académico. Los alumnos analizarán y discutirán la información presentada.


SESIÓN 2: Tipos de gráficas y su interpretación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán los diferentes tipos de gráficas y serán capaces de interpretar la información que estas representan.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: El docente repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y retomará las conclusiones obtenidas en relación al problema planteado.

  2. Presentación de los diferentes tipos de gráficas: El docente presentará a los alumnos los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, circulares, etc.) y explicará cómo interpretar la información que representan.

  3. Práctica guiada: Los alumnos resolverán ejercicios en los que deberán interpretar la información presentada en diferentes gráficas.


SESIÓN 3: Obtención de información a través de las gráficas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de obtener información de diferent