El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Tema Interdisciplinar: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Reflexión inicial sobre el concepto de conflicto y su importancia en la convivencia humana.


• Presentación del tema de la sesión: "Conflictos sociales y políticos en México y el mundo".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos conocidos por los alumnos.


• Lectura y análisis de casos de conflictos sociales y políticos a nivel nacional e internacional.


• Debate en grupos sobre las posibles formas de resolución pacífica de estos conflictos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final: ¿Qué acciones podemos tomar como individuos para fomentar la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos?


• Tarea: Investigar sobre organismos internacionales que promueven la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Presentación del tema de la sesión: "Gestión de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz".

Desarrollo:

• Exposición de los organismos internacionales investigados por los alumnos.


• Debate sobre el impacto de estas organizacione