Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comprender e interpretar la ritma y métrica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en nuestra comunidad y en otros lugares. Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua diferente a la que hablan comúnmente.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos ejemplos de juegos del lenguaje que rescatan las diferentes lenguas de la comunidad y de otros lugares. Permitir que los alumnos interactúen con los juegos y los experimenten.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad, si les gustó y por qué. Guiar una discusión acerca de la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una lengua diferente a cada uno. Pedirles que investiguen sobre esa lengua y encuentren juegos del lenguaje que se utilicen en ella.


• Presentación de los juegos: Cada grupo deberá presentar frente a sus compañeros los juegos del lenguaje que han investigado. Los demás alumnos podrán participar en los juegos y experi