Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción a la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y deberán investigar sobre las rimas y trabalenguas en su lengua materna y en lenguas de otras comunidades. Posteriormente, cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar las rimas y trabalenguas de diferentes comunidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán crear una adivinanza en su lengua materna y en una lengua de otra comunidad. Posteriormente, cada grupo deberá presentar su adivinanza al resto de la clase y los demás alumnos deberán intentar adivinar la respuesta.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las adivinanzas como recurso de juego del lenguaje.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán crear una canción o rima en su lengua materna y en una lengua de ot