Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares para compartir su importancia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Identificar las necesidades básicas del ser humano y reconocer la importancia de los recursos naturales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre necesidades básicas

• Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.


• Dinámica de grupo: Los alumnos se dividen en equipos y discuten sobre qué necesidades consideran más importantes para ellos y cómo se satisfacen.


• Plenaria: Los equipos comparten sus conclusiones y se inicia una reflexión grupal sobre la importancia de las necesidades básicas y cómo se relacionan con el sentido de comunidad.

Sesión 2: Investigación de prácticas culturales y formas de organización

• Actividad individual: Los alumnos investigan en sus familias y comunidades prácticas culturales y formas de organización que se utilizan para satisfacer las necesidades básicas.


• Presentación y discusión: Cada alumno comparte su investigación en plenaria y se genera una discusión sobre la importancia de la diversidad cultural y la importancia de estas prácticas para el sentido de comunidad.

Sesión 3: Recursos naturales y su importancia en la satisfacción de necesidades básicas

• Exposición: El docente presenta información sobre los recursos naturales y su importancia en la satisfacción de las necesidades básicas.


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