Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Artes - Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Malas relaciones sociales, peleas, discusiones, no saber perder.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: explicar la importancia de la comunicación dialógica en la prevención de la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de malas relaciones sociales y sus consecuencias.


• Plantear el problema central: ¿Cómo podemos utilizar los procesos creativos y la comunicación dialógica para erradicar la violencia en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de improvisación teatral en grupos pequeños, donde los estudiantes representen situaciones de conflicto y busquen soluciones a través del diálogo.


• Reflexión grupal sobre los conflictos representados y las posibles soluciones encontradas.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas que abordan la temática de la violencia y el diálogo.

Cierre:

• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre propuestas artísticas que hayan utilizado el diálogo como herramienta para erradicar la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentac