Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo aprovechamiento escolar y ausencias

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas.


2. Presentación oral de un problema real donde se apliquen las razones trigonométricas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Discusión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.


• Evaluación diagnóstica para identificar el nivel de conocimientos previos de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Ejemplos de aplicación de las razones trigonométricas en situaciones cotidianas.


• Resolución guiada de problemas simples utilizando las razones trigonométricas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales aprendidos.


• Asignación de tarea: Resolver problemas adicionales utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y resolución de dudas.


• Presentación del problema interdisciplinario: Calcular la altura de un edificio utilizando las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para resolver el problema interdisciplinario.


• Uso de tecnología (calculadoras, software de geometría, etc.) para facilitar los cálculos.