Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Ana paula Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática: Explicar y representar la formación de compuestos iónicos y moleculares a partir de la estructura de Lewis y la electronegatividad de los elementos.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y la problemática a través de una pregunta desencadenante: ¿Cómo se forman los compuestos iónicos y moleculares?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre compuestos iónicos y moleculares.

  • Planteamiento de hipótesis sobre la formación de estos compuestos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Distribución de los estudiantes en grupos y asignación de una actividad de indagación: investigar sobre la estructura de Lewis y la electronegatividad de los elementos.

  • Uso de recursos como libros de química, internet y otros materiales para la investigación.

  • Registro de los hallazgos y conclusiones en un cuaderno de trabajo.


Cierre (10 minutos):



  • Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y cómo se relacionan con la formación de compuestos iónicos y moleculares.

  • Reflexión sobre la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de una pregunta desencade