Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Gabriela Nevarez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los ecosistemas en el territorio y su relación con la comunidad, para fomentar la preservación responsable y sustentable.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y su importancia.

  • Presentar una breve introducción sobre el tema y su relación con la comunidad.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes de diferentes ecosistemas presentes en el territorio.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a identificar las características de cada ecosistema.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de los ecosistemas para la vida de la comunidad.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad.

  • Responder a las preguntas y dudas que puedan surgir.

  • Dar las indicaciones para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Representar la visión de la comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar una actividad de investigación en grupos, en la que los alumnos bus