Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Gabriela Nevarez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los ecosistemas en el territorio y su relación con la comunidad, para fomentar la preservación responsable y sustentable.
Desarrollo de la clase:
- Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y su importancia.
- Presentar una breve introducción sobre el tema y su relación con la comunidad.
- Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes de diferentes ecosistemas presentes en el territorio.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a identificar las características de cada ecosistema.
- Promover la reflexión sobre la importancia de los ecosistemas para la vida de la comunidad.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad.
- Responder a las preguntas y dudas que puedan surgir.
- Dar las indicaciones para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Representar la visión de la comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Desarrollo de la clase:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar una actividad de investigación en grupos, en la que los alumnos bus