Promoviendo la convivencia pacífica a través de los principios y valores democráticos

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la convivencia pacífica a través de los principios y valores democráticos

Objetivo general: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Violencia entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de autoevaluación para identificar los cambios de percepción sobre la importancia de los principios y valores de la democracia en la convivencia cotidiana. 2) Rubrica de observación participativa durante actividades grupales de resolución de conflictos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué entiendes por democracia y cómo crees que influye en nuestra convivencia diaria?


• Realización de una tormenta de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos sobre democracia, convivencia y violencia entre pares.

Desarrollo (35 minutos):

• Exposición magistral sobre los principios y valores de la democracia como forma de gobierno y de vida.


• Análisis de casos reales de violencia entre pares y reflexión sobre las posibles causas y consecuencias.


• Dinámica en grupos pequeños para identificar soluciones pacíficas y respetuosas para los casos analizados.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la