Introducción a las características de los objetos y comportamiento de los materiales

Mari Velazquez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las características de los objetos y comportamiento de los materiales


Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán y observarán diferentes objetos y materiales del entorno sociocultural para identificar sus características y comportamiento al combinar recursos artísticos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: características de objetos y comportamiento de los materiales.

    • Planteamiento del problema: "¿Qué podemos aprender al explorar diferentes objetos y materiales y combinarlos en actividades artísticas?"



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una caja con diferentes objetos y materiales (papel, cartón, telas, plastilina, etc.).

    • Invitar a los alumnos a explorar los objetos y materiales, manipulándolos y observándolos detenidamente.

    • Fomentar la conversación y preguntas de los alumnos sobre las características de los objetos y los posibles comportamientos de los materiales al combinarlos.

    • Realizar algunas actividades de modelado, construcción, dibujo, colorear o pintar, utilizando los objetos y materiales disponibles.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre lo aprendido y experimentado durante la sesión.

    • Registro de las respuestas de los alumnos en un panel o pizarra.

    • Anuncio de la siguiente sesión, enfocada en la experimentación de diferentes combinaciones de materiales.




Sesión 2:
Tema: Experimentación de combinaciones de materiales


Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán diferentes combinaciones de materiales para identificar su comportamiento en actividades artísticas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio