Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Preguntar a los alumnos si saben qué información se encuentra en los empaques y qué propósito tienen los anuncios publicitarios.

Desarrollo:

1. Primer paso:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Pedir a los grupos que observen detenidamente los empaques y anuncios publicitarios, identifiquen la información que contienen y discutan cuál creen que es su finalidad.

2. Segundo paso:

• Realizar una lluvia de ideas en el salón de clase, donde los grupos compartan sus conclusiones y comentarios sobre los empaques y anuncios publicitarios que analizaron.


• Anotar en el pizarrón las conclusiones principales de cada grupo.

3. Tercer paso:

• Guiar una discusión en el salón de clase sobre la importancia de leer y comprender las advertencias e instrucciones en los empaques de productos.


• Promover el pensamiento crítico preguntando a los alumnos si creen que siempre se cumplen las promesas de los anuncios publicitarios.

4. Cuarto paso:

• Asignar una tarea para la casa: pedir a los alumnos que busquen un anuncio p