Introducción al tema de Principios y valores de la cultura democrática

María Fabiola Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Principios y valores de la cultura democrática
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.

  • Explicar el tema de la clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los valores que la caracterizan.


Desarrollo:



  • Presentar un video corto sobre la democracia y sus principios y valores.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un valor democrático para que investiguen sobre él y lo presenten al resto de la clase.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos debatan sobre situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los principios y valores de la democracia.


Cierre:



  • Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los principios y valores de la democracia.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia diaria.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre algún líder democrático y cómo aplicó los principios y valores de la democracia en su gobierno.


Sesión 2: Líderes democráticos y su aplicación de valores
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de recuerdo en la que los alumnos mencionen los principales principios y valores de la democracia.


Desarrollo:



  • Presentar algunos ejemplos de líderes democráticos y explicar cómo aplicaron los principios y valores de la democracia en su gobierno.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen a un líder democrático asignado previamente y elaboren una prese