Introducción al tema y sensibilización
JESSICA HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas en situación de migración y sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad que tienen algunas personas de cambiar de lugar de residencia, para buscar mejores condiciones de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Despertar la curiosidad y sensibilizar a los alumnos sobre el tema de las personas en situación de migración y sus derechos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre las personas que tienen que cambiar de lugar de residencia en busca de una vida mejor. ¿Saben qué significa la palabra migración?"
- Realizar una lluvia de ideas para obtener las ideas previas de los alumnos sobre el tema.
- Mostrar una imagen relacionada con la migración y preguntar: "¿Qué emociones les transmite esta imagen? ¿Alguna vez han vivido algo similar?"
Desarrollo (25 minutos)
- Proyectar un video corto que muestre historias reales de personas migrantes.
- Después de ver el video, realizar una ronda de preguntas: "¿Qué les pareció el video? ¿Qué emociones sintieron al ver esas historias?"
- Explicar brevemente qué significa migración y por qué algunas personas deciden cambiar de lugar de residencia.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión final: "Después de lo que vimos y escuchamos, ¿por qué creen que algunas personas deciden cambiar de lugar de residencia? ¿Qué les gustaría saber más sobre este tema?"
- Registrar las respuestas de los alumnos en una lista para utilizarlas en las siguientes sesiones.
SESIÓN 2: Investigación y reflexión (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el análisis de las causas y consecuencias de la migración.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos)
- Recordar el objetivo de la sesión anterior y las reflexiones de los alumnos.
- Recordatorio de la