Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.

maria jimena serna
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.


Objetivo: Los alumnos podrán contar historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y difundirlas utilizando medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Sedentarismo y falta de actividad física.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una vida saludable y los problemas relacionados con el sedentarismo y la falta de actividad física.

  • Introducir el proyecto comunitario y explicar que los alumnos trabajarán en la creación de mensajes en inglés para promover una vida saludable en la comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre ejemplos de vida saludable y cómo se promueven en otros países.

  • Proporcionar recursos (libros, revistas, internet) para que los alumnos puedan investigar y recopilar información.

  • Pedir a los alumnos que elaboren una lista de ejemplos de vida saludable y los medios de comunicación utilizados para difundirlos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común donde los grupos compartan los ejemplos de vida saludable y los medios de comunicación encontrados.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen un ejemplo de vida saludable para utilizar en su proyecto comunitario.

  • Asignar la tarea de empezar a crear un guion de una historia en inglés que promueva ese eje