Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar en las sesiones: Responsabilidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase y el problema a tratar: "Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida" y "responsabilidad".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por migración y cuáles creen que son las razones por las que las personas deciden migrar.

Desarrollo (30 minutos):

1. Distribuir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de imágenes que representen diferentes migraciones históricas.


2. Pedir a los grupos que analicen las imágenes y discutan en qué contexto histórico ocurrieron y qué motivos pudieron haber llevado a esas personas a emigrar.


3. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones ante el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos y destacar los motivos comunes que llevaron a la migración en diferentes momentos históricos.


2. Reflexionar sobre la importancia de comprender estos procesos históricos para entender la realidad actual de la migración.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y enfocarse en el concepto de responsabilidad.