Expresión de emociones y experiencias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias

Objetivo (PDA): Presta atención a las producciones que comparten sus pares, y expresa lo que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Expresión de emociones y experiencias.


• Conversación sobre las diferentes emociones que los niños han experimentado y cómo se sienten al experimentarlas.


• Actividad grupal: Los niños dibujarán una emoción que hayan sentido recientemente y compartirán con el grupo qué les provocó esa emoción.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las producciones compartidas en la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Los niños se dividirán en parejas y se sentarán frente a frente. Uno de ellos mostrará una tarjeta con una expresión facial y el otro deberá expresar lo que esa expresión le provoca.


• Plenaria: Compartirán sus experiencias en parejas con el resto del grupo.

Sesión 3:

• Introducción al uso de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos para expresar emociones.


• Actividad individual: Los niños dibujarán una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa y lo representarán utilizando diferentes recursos gráficos (colores, formas, texturas, etc.).


• Compartirán sus producciones en pequeños grupos, prestando atención a lo que les provocan las emociones representadas por sus compañeros.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las producciones compartidas en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Los niños se organizarán en círculo y se les mostrarán imágenes de diferentes situaciones. Cada niño deberá expresar lo que le provoca la imagen que le toca.


• Plenaria: