Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Energía mecánica y conservación de la energía.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la percepción errónea sobre la disponibilidad infinita de recursos y energía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos y plantear la problemática a abordar.

Actividades:

1. Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción sobre la importancia de la energía y su relación con la sustentabilidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la forma en que las personas malgastan y derrochan energía y recursos.


3. Visualización de un video corto que muestre ejemplos de derroche energético y sus consecuencias.

Fase 2: Desarrollo

Objetivo de la sesión: Explorar y analizar el concepto de energía mecánica y su conservación.

Actividades:

1. División de los alumnos en grupos pequeños para realizar una actividad de investigación. Cada grupo deberá investigar un caso real donde se conserve la energía mecánica.


2. Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


3. Realización de una actividad práctica en el laboratorio donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos sobre energía mecánica y su conservación.

Fase 3: Cierre

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre lo aprendido y relacionarlo con el problema planteado al inicio.

Actividades:

1. Realización de una discusión en clase sobre la importancia de conservar la energía y los recursos.


2. Elaboración de un listado de acciones que los alumnos pueden llevar a