Introducción al tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común"

Flaco Jones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se da cuenta de los beneficios que aporta.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común"


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común, fomentando la reflexión sobre las actividades que se realizan en su hogar y en la escuela y cómo estas contribuyen al beneficio de todos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las labores y servicios que se realizan en nuestra comunidad para ayudar a todos".

    • Pregunta motivadora: "¿Qué actividades realizan en tu hogar o en la escuela para ayudar a todos?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación en grupo sobre las respuestas de los alumnos a la pregunta motivadora.

    • Presentación de imágenes de diferentes labores y servicios comunitarios (como bomberos, médicos, maestros, etc.) y discusión sobre su importancia.

    • Elaboración de una lista en el pizarrón con las labores y servicios mencionados por los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: "¿Por qué creen que es importante involucrarnos en las labores de nuestro hogar y escuela?"




Sesión 2: Investigación sobre los medios de transporte


Objetivo de la sesión: Que los alumnos conozcan los diferentes medios de transporte que existen y su importancia en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema anterior: "Hoy vamos a aprender sobre los medios de transporte que nos ayudan a llegar de un lugar a otro".

    • Pregunta motivadora: "¿Cuáles medios de transporte conocen?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y descripción de diferentes medios de transporte (como automóv